La lectura de cuentos ocupa un lugar primordial dentro de las actividades a realizar con nuestro alumnado. A través de los cuentos pretendemos aumentar la expresión oral y la creatividad, despertando la sensibilidad por la belleza.
Aprovechamos que a nuestro alumno mayor le gusta leer cuentos a los más pequeños y que a éstos les encanta escucharlo.
¡vais a ver qué campeones son!
¡vais a ver qué campeones son!
En el cuento Cinco, debajo de cada imagen se acompaña la palabra escrita en mayúscula, las imágenes están secuenciadas, se ordenan como si fueran versos para formar una melodía, un ritmo que divierte a los niños como un juego y facilita el aprendizaje de sus primeras palabras.
A través del cuento Árbol, trabajamos la disposición espacial de los objetos y el reconocimiento del entorno.
Versos e imágenes unidos para favorecer la lectura autónoma.
